top of page

ЭЛЕКТРОННЫЕ ФОРМЫ УЧЕБНИКОВ

foto6

ЭФУ (электронная форма учебника) – это электронное издание, соответствующее по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника и содержащее мультимедийные элементы и интерактивные ссылки, расширяющие и дополняющие содержание учебника (определение МОН РФ по Приказу от 8 декабря 2014 г. № 1559)

В Ростовской области с 2015 года внедряется проект по внедрению ЭФУ в образовательный процесс. 

Школы-участники проекта получают лицензии на установку ЭФУ, апробируют разные модели 

В 2017-2018 учебном году ГБУ ДПО РО РИПК И ППРО осуществляет организационно-методическую поддержку внедрения ЭФУ издательств:корпорации «Российский учебник», «Бином», «Русское слово.

Шаг 1.

 

Задание:  Познакомиться с ЭФУ по русскому языку и  проанализировать структуру, интерфейс, навигацию, . 

Комментарий: 

1. Учебники корпорации "Российский учебник" доступны на сайте Образовательной платформы LECTA (ссылка на страницу с инструкцией).

2. Учебники издательства "Русское слово" (только 5-11 класс) доступны на сайте "Электронной образовательной среды "Русское слово" (ссылка на инструкцию). Для доступа к учебникам используйте, пожалуйста, пароли учеников в таблице

3. Учебники издательства "Просвещение" доступны после установки приложения «Учебники Просвещение» (ссылка на инструкции) 

4. Учебники ООО «Издательство «Академкнига/Учебник» (демоверсии) доступны на сайте издательства (ссылка на каталог)

Шаг 2. 

 

Задание: Опишите с помощью шаблона модель организации и проведения одного из этапов урока русского языка или литературы с использованием электронной формы учебника, который Вы выбрали в Шаге 1.

Комментарий: 

Свой файл с описанием выполненным заданиям загрузите в облако (GoogleДиск, ЯндексДиск, ОблакоMail или любое другое). Ссылку на  файл вставьте в таблицу продвижения. 

В шаблоне постарайтесь максимально представить эффективный вариант использования технологии, метода или модели работы с ЭФУ на учебном занятии.   . 

Шаг 3. 

 

Задание: В блоге участников проекта  "Методический семинар ЭФУ" оставьте комментарий с ответами на вопросы :

-Каков потенциал использования электронных форм учебников на уроках русского языка и литературы?

-Какие модели построения работы с ЭФУ в практике учителя филолога Вам импонируют или доступны с учетом материально-технической базы школы?

-Какие проблемы могут возникнуть или возникают в процессе внедрения ЭФУ в образовательный процесс?

 

Комментарий: 

Если у Вас есть опыт внедрения ЭФУ, опишите его или разместите в комментарии ссылки на ресурсы для знакомства с Вашими материалами. Комментарий участников должен быть содержательным.

Критерии оценивания

Шаг 1. 

1. На основе  анализа и знакомства с ЭФУ одного или нескольких издательств сделан выбор учебника для дальнейшей работы 1 этапа - 2 балла. 

Шаг 2

1. Опубликована ссылка на файл с описанием модели использования   ЭФУ в процессе преподавания русского языка или литературы-1 балл.

2. Все поля шаблона заполнены содержательной информацией-1.

3. Представлен метод, прием, технология организации работы с ЭФУ в процессе учебного занятия-2  балла.

4. Указана модель работы с ЭФУ-1 балл. 

 

Шаг 3. 

1. В блоге оставлен комментарий - 1 балл.  

2. В комментарии ответы на все вопросы - 1 балл.

3.Содержательность комментария  2 балла.

4.Научная и речевая корректность материала-1 балл

Дополнительные баллы

Дополнительные баллы за своевременное выполнение работы, эстетичность, креативность начисляются на усмотрение экспертов, но не более 3 баллов за этап. 

© 2019 МЕТОДИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР. Сайт создан на Wix.com

Присоединяйтесь
  • Google+ Black Round
  • Facebook Black Round
  • Instagram Black Round
Карандаш
bottom of page